A minha participação neste projecto do Visões
Úteis tinha como pressuposto o desenvolvimento dum trabalho
de investigação sobre o som das línguas europeias;
a sua importância na definição das paisagens sonoras,
a relação entre o som e a estrutura da língua
(e do pensamento), as suas capacidades expressivas específicas...
Pretendia-se, através da recolha sistemática de ambientes
sonoros ricos no uso da língua, por um lado, aprofundar o conhecimento
musical/sonoro dos diversos idiomas e, por outro, constituir um arquivo
que permitisse, a posteriori, a análise, manipulação
e composição musicais, com base nas riquezas do contraste
óbvio e da surpreendente semelhança.
Um dos motes era a ideia de Lopes Graça segundo a qual um
coro de crianças tinha maior potencial para o que é
diferente por não ter os ouvidos "viciados" numa
cultura musical específica.
A extrapolação desta abertura de possibilidades musicais
da criança para o campo mais restrito da língua, aliciou-me
a explorar o universo sonoro infantil procurando compreender os mecanismos
de aprendizagem da língua e a base sonora dos jogos, cantigas
e cantilenas que fazem parte desse processo. Seria possível
descobrir, assim, os sons que, geneticamente, são comuns a
todo o ser humano e compreender os processos pelos quais o nosso universo
sonoro vai sendo moldado através da língua materna.
No extremo oposto interessava escutar a língua como é
falada pelos velhos; explorar as sonoridades características,
os vícios de linguagem, as pronúncias... o uso experiente
do idioma, não no sentido erudito ou académico, mas
no sentido prático. Acompanhar o percurso divergente que nos
leva de uma base sonora abstracta e comum (na infância) a um
manejar característico e diferenciado da língua, nas
suas diversidades e contrastes.
A concretização destes objectivos passaria pela recolha
de ambientes sonoros em alguns espaços distintos e bem caracterizados:
escolas, jardins de infância e parques infantis, mercados, praças
e cafés. Esses ambientes formariam a matéria prima a
partir da qual se previa a realização de:
- uma instalação documental,
com a apresentação do material recolhido, dos pressupostos
da investigação, os seus procedimentos e conclusões
- uma obra musical,
explorando a questão "que som teria uma língua
europeia?"
